School. École.
Trong xứ Y-sơ-ra-ên xưa không có trường học cho trẻ con. Song về giáo dục không thiếu gì. Trong gia đình, các bậc cha mẹ dạy các con học biết về tôn giáo (Sáng 18:19; Phục 6:7; IITi 3:15). Người cao tuổi hơn thì có dịp học thêm qua sự dạy dỗ của các thầy tế lễ và người Lê-vi, những người này ở trong nơi thánh và trong các thành chỉ định cho họ, và họ cũng thường đi nơi này nơi khác, có mục đích dạy dỗ các luật lệ của luật pháp (Lê 10:11; IISử 17:7-10; Aghê 2:11). Những ngày lễ trọng thể là dịp để các thầy tế lễ và các thầy thông giáo nhắc lại cho dân sự thông biết về những biến động đã xảy ra trong lịch sử của quốc gia; là khi dân tộc Y-sơ-ra-ên được sanh ra và bắt buộc phải thờ phượng Đức Giê-hô-va Đấng Cứu chuộc ban ơn dư dật cho mình. Các tiên tri qua những sự dạy dỗ, công khai rao truyền đạo và cổ động cho đời sống tôn giáo. Những việc mua bán và việc thuộc về luật pháp được đem ra các nơi công cộng, và bởi thế dân chúng được dạy dỗ bởi mắt thấy tai nghe. Có lẽ các thanh niên được học đọc và viết (Quan 8:14; Ês 10:19). Những người nam, dầu đã lập gia đình hay chưa, đều ưa thích học về tôn giáo, hoặc sửa soạn để hầu việc Chúa, họ thường nhóm lại xung quanh một tiên tri và được dạy bởi người (IICác 4:1; 6:1, 2). Các người nam đó được gọi là con trai của tiên tri, và phải phân biệt với những tiên tri cùng họp lại để nhờ Sa-mu-ên dạy và ăn ở trong thành của Sa-mu-ên ở là Ra-ma (ISa 19:18-20). Trong đời Ê-li và Ê-li-sê thấy họ ở Bê-tên, Giê-ri-cô và Ghinh-ganh (IICác 2:3, 5; 4:48).
Trong thời đế quốc Hy-lạp và La-mã, việc học của thanh niên được cẩn thận chăm lo đến. Trong các gia đình giàu có, những nô lệ và những người có học thức được dùng làm giáo sư. Các thầy thông giáo cũng dạy dỗ nữa, trước hết họ dạy về luật pháp. Trong thời đó, có để riêng những phòng làm nơi dạy dỗ, ở hành lang bên ngoài Đền thờ, và ở những phòng trong các nhà hội bên ngoài Giê-ru-sa-lem (Lu 2:46). Những người đi học thường không phải đóng học phí, nhưng trong đời Hê-rốt Lớn, người canh cửa có khi thu tiền. Ngoài sự dạy dỗ trực tiếp trong những phòng học như thế, các nhà học giả cũng thường tranh luận công khai với nhau trước các học sinh.